Difference between revisions of "Capacity and Human Resource building for Solar Market Development in Tunisia"

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*Coaching des démultiplciateurs pendant les premiers 04 ateliers de travail  
*Coaching pendant les premiers 04 ateliers de travail à travers 2 experts nationaux et 1 expert international
 
 
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*Formation/action en méthodologie en collaboration avec le CENAFFIF
  
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Revision as of 13:27, 30 September 2016

Overview

Tunisia Energy Situation

GIZ Homepage



Project RCH-DMS : Capacity and Human Resource building for Solar Market Development in Tunisia [English]

Project Description

Objective: Capacity and Human Resource building for Solar Market Development in Tunisia </span

Commissioned by: Federal German Foreign Office (Auswärtiges Amt)
Implemented by: Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH

Logo de la Coopération Allemande GIZ SansTexte.jpg

Country: Tunisia

Governing body: Ministry of Industry and Energy
Partner: ANME (National Agency for Energy Management)

Logo ANME 2014.jpg

Timeframe: 10/2015 – 06/2017 (overall term)










Approach and Related Energypedia Articles

Since there are already a multitude of heterogeneous approaches and activities in this field in Tunisia, the project aims to promote synergies between the main actors and their approaches as well as to support the development of qualification structures at national level. These structures will be practice-oriented and therefor oriented to needs of companies in the photovoltaic sector.

In the preparatory phase of the project, seven areas of intervention were arrested with Tunisian partners for the implementation of the project in order to achieve the objectives.


1. Constitution of a National Steering Committee (CoPil).


2. IT Platform for information exchange and knowledge sharing for vocational training in renewable energy and PV.


3. Completeness and availability of teaching materials and vocational training for PV courses.


4. Identification of a core of 10 to 20 instructors / master PV ("multipliers") and their successive training on the total of the different photovoltaic training course modules.


5. Launching a network of public and private training institutions which offer continuous vocational training in photovoltaics.


6. Implementation of continuous training on photovoltaics in at least two training centers with an approach in the dual system in Germany as "best practice".


7. Establishment of a specific and complementary vocational PV training to young unemployed graduates.



Related Energypedia articles:


Projet RCH-DMS: Renforcement des capacités et des ressources humaines pour le développement du marché solaire tunisien [French]

Description du Projet

Objectif : Contribution au développement systématique des compétences exigées dans le secteur de l’énergie solaire en Tunisie, notamment le photovoltaïque
Commanditaire : Ministère Fédéral des Affaires Etrangères allemands (Auswärtiges Amt)

Logo de la Coopération Allemande GIZ SansTexte.jpg

Mise en oeuvre: Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH

Pays : Tunisie
Organisme de tutelle : Ministère de l’Industrie, de l´Énergie et des Mines
Partenaire : ANME

Logo ANME 2014.jpg

Durée : 10/2015 – 06/2017 (durée)















Démarche et Articles Reliées Sur Energypedia

Comme il existe déjà une multitude d’approches et d’activités très hétérogènes dans ce domaine en Tunisie, le projet vise à promouvoir des synergies entre les acteurs et leurs approches ainsi qu’à soutenir le développement des structures de qualification au niveau national. Ces structures seront axées sur la pratique et ainsi orientées vers le besoin des entreprises dans le secteur du photovoltaïque.

Dans la phase préparatoire du projet, 7 axes d’intervention ont été arrêtés avec les partenaires tunisiens pour la mise en œuvre du projet en vue d’atteindre les objectifs fixés.


1. Etablissement d’un comité de pilotage national (CoPil).


2. Fonctionnalité d’une plate-forme virtuelle d‘information et de partage des connaissances pour la formation professionnelle dans le domaine énergies renouvelables/photovoltaïque (transparence - information - échange).


3. Intégralité et disponibilité du matériel didactique et d‘enseignement pour le cursus PV dans la formation professionnelle.

  • 04 ateliers de travail des démultiplicateurs sur la  première formation et validation des livrables par les deux comités


4. Identification d’un noyau de 10 à 20 formateurs/formatrices des formateurs en photovoltaïque (« démultiplicateurs ») par le CoPil et sa formation successive sur l’ensemble des modules de formation en photovoltaïque.

  • Coaching des démultiplciateurs pendant les premiers 04 ateliers de travail
  • Formation/action en méthodologie en collaboration avec le CENAFFIF


5. Lancement d’un réseau d'établissements de formation publics et privés qui offrent des formations continues en photovoltaïque.


6. Implémentation d’une formation continue sur le photovoltaïque avec une approche selon le système dual comme « meilleure pratique » dans au moins deux centres de formation.


7. Mise en place d’une formation complémentaire photovoltaïque spécifique aux jeunes diplômés chômeurs.



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