|
|
| Line 2: |
Line 2: |
| | <br/>[[File:PEERR-NPELEMYER-DB 01.jpg|center|800px|alt=PEERR-NPELEMYER-DB 01.jpg]] | | <br/>[[File:PEERR-NPELEMYER-DB 01.jpg|center|800px|alt=PEERR-NPELEMYER-DB 01.jpg]] |
| | | | |
| | + | <br/> |
| | | | |
| − | | + | <br/> |
| | | | |
| | == '''Introducción ''' == | | == '''Introducción ''' == |
| Line 11: |
Line 12: |
| | La innovación pedagógica - tecnológica, las metodologías activas , el uso de recursos digitales , las modelaciones , entre otros , fueron los temas abordados por consultores expertos de NIRAS IP-CONSULT; la compañia de equipos de enseñanza Leybold Didactic ; y la empresa de importaciones y soluciones tecnológicas NABISA , en el marco de las acciones del "Programa de Energías Renovables" (PEERR) , con participación de mas de doscientas personas entre docentes y estudiantes de la Universidad Mayor de San Andrés , Universidad Mayor de San Simón, Universidad Pedagógica de Chuquisaca, Universidad Tecnológica Privada de Santa Cruz, Institutos Tecnológicos Don Bosco, Sayarinapaj, Brasil-Bolivia y la Escuela Industrial "Pedro Domingo Murillo". | | La innovación pedagógica - tecnológica, las metodologías activas , el uso de recursos digitales , las modelaciones , entre otros , fueron los temas abordados por consultores expertos de NIRAS IP-CONSULT; la compañia de equipos de enseñanza Leybold Didactic ; y la empresa de importaciones y soluciones tecnológicas NABISA , en el marco de las acciones del "Programa de Energías Renovables" (PEERR) , con participación de mas de doscientas personas entre docentes y estudiantes de la Universidad Mayor de San Andrés , Universidad Mayor de San Simón, Universidad Pedagógica de Chuquisaca, Universidad Tecnológica Privada de Santa Cruz, Institutos Tecnológicos Don Bosco, Sayarinapaj, Brasil-Bolivia y la Escuela Industrial "Pedro Domingo Murillo". |
| | | | |
| − | [[Category:Knowledge_Management]]
| + | == '''Presentaciones '''<br/> == |
| − | [[Category:Renewable_Energy]]
| + | |
| | + | == '''Fotografias'''<br/> == |
| | + | <br/> |
| | + | |
| | [[Category:Bolivia]] | | [[Category:Bolivia]] |
| | + | [[Category:Renewable_Energy]] |
| | + | [[Category:Knowledge_Management]] |
Revision as of 16:02, 19 July 2018
Introducción
Iniciativas como las del seminario "Nuevos Paradigmas en la Educación Mundial Y Energías Renovables", tiene por objetivo promover la reflexión que oriente las acciones de mejora y transformación de la didáctica de la ciencia y tecnología , en institutos tecnológicos superiores y en facultades de Ingeniería y Tecnología de las Universidades bolivianas.
La innovación pedagógica - tecnológica, las metodologías activas , el uso de recursos digitales , las modelaciones , entre otros , fueron los temas abordados por consultores expertos de NIRAS IP-CONSULT; la compañia de equipos de enseñanza Leybold Didactic ; y la empresa de importaciones y soluciones tecnológicas NABISA , en el marco de las acciones del "Programa de Energías Renovables" (PEERR) , con participación de mas de doscientas personas entre docentes y estudiantes de la Universidad Mayor de San Andrés , Universidad Mayor de San Simón, Universidad Pedagógica de Chuquisaca, Universidad Tecnológica Privada de Santa Cruz, Institutos Tecnológicos Don Bosco, Sayarinapaj, Brasil-Bolivia y la Escuela Industrial "Pedro Domingo Murillo".
Presentaciones
Fotografias
