View source for NEER Moçambique: Núcleo de Electrónica e Energias Renováveis

==Detalhes do Núcleo==
'''Projeto:''' Núcleo de Electrónica e Energias Renováveis (NEER)<ref name=":0">[[Special:FormEdit/Moz StakeholderDB]]</ref>

'''NEER''' é uma estrutura sub-orgânica da Universidade Pedagógica de Maputo, cujos membros são estudantes e docentes de diferentes áreas científicas. O NEER formou-se de uma conversa primitiva durante uma viagem de Inhambane para Maputo, seguida de um processo da necessidade de dinamização das missões (ensino, pesquisa e extensão) da Universidade Pedagógica de Maputo através dos Centros de Pesquisa da Universidade. Por isso, formalmente ele nasceu dentro do Centro de Tecnologias Educativas ao lado de outros núcleos de pesquisa. A fase crucial do seu nascimento baseou-se na mobilização dos estudantes do curso de Ensino de Electrónica da Universidade Pedagógica e paralelamente mobilização de financiamentos (patrocínios).

O NEER tem com objectivos:

* Pesquisar e produzir materiais didácticos para  diferentes disciplinas usando materiais de fácil acesso e baixo custo;
* Pesquisar e promover o ensino para o desenvolvi-mento sustentável em Moçambique e no mundo; e
* Promover o uso sustentável das energias renováveis.

'''Localização:''' O NEER pode ser encontrado fisicamente na Av. do Trabalho Nr. 2482, Gabinete  A.2.16, UP - Campus de Lhanguene,  Maputo.

'''Coordenador e membros:''' 

Actualmente, o NEER conta com a colaboração directa dos seguintes intervenientes:

-       Ana Dionência Leonardo Munguambe

-       Hélio Augusto Muzamane

-       Urânio Stefane Mahanjane

-       Daina Amude Luis Aleixo

-       France Murure

-       Euricio Manuel Supinho

-       Cristina José Sitoe

-       Joice Guambe

-       Vânia da Alzira Gilberto Mombe

-       Ezar Ezau Nharreluga

-       António Daniel Pedro Maquil

-       Magna da Belita Augusto Simões Almoço

-       Silva Alberto Mondhlane

Dos quais, alguns são estudantes e outros docentes da Universidade Pedagógica. Este núcleo é coordenado pelo Professor Doutor Urânio Stefane Mahanjane, que é também coordenador de Mestrado em Sistemas de Informação para a Gestão Ambiental e chefe de Departamento de Estudos de Sistemas de Informação e Tecnologias da Universidade Pedagógica. 

'''Finananciamento:'''

O NEER cresceu através do desenho, implementação, monitoria e avaliação de pequenos projectos de pesquisas, treinamentos, instalação e uso sustentável de tecnologias dos sistemas fotovoltaicos na base de esforços abdicados pelos seus membros.

Contudo, O NEER não tem financiamento directo alocado. As actividades desenvolvidas pelo NEER foram financiadas pelos doadores, nomeadamente: Geselschaft für Internationale Zusammenarbeit '''(GIZ)''', Fundo Nacional de Investigação '''(FNI)''', Fundação '''Aga Khan''', Bundesministerium für Zusammenarbeit '''(BMZ)''', '''ADPP''' Mozambique e Empresa '''AgroAlfa'''.

==Motivação==
[[File:NEER.png|thumb|329x329px|Figura 1: Motivacao do NEER. Mahanjane,2018|alt=]]
Os trabalhos e os esforços que o NEER tem feito, tem como objectivo, fazer a diferença na Universidade pedagógica, no país em geral, regionalmente e por fim abrangir todo o mundo como mostra o esquema abaixo,

A motivacao do NEER para implementar estas actividades nas comunidades consiste em:

* Contribuir no cumprimento das missões da Universidade Pedagógica, nomeadamente:     Ensino, Pesquisa e Extensão;
* Contribuir no cumprimento do Programa Quiquenal do governo de Moçambique;
* Contribuir no cumprimento dos Objectivos do     Desenvolvimento Sustentável;
* Contribuir na materialização do Programa Industrializar Moçambique na perspectiva da Transição Energética     e Digitalização.

==Envolvimento e Impacto na Comunidade==
O NEER envolve-se nas comunidades cumprindo sobre tudo as missões universitárias de pesquisa e extensão. A título de exemplo, o NEER já desenhou, implementou, monitorou e avaliou projectos de treinamentos de jovens, adultos, retalhistas em matérias sobre Energia fotovoltaica nas comunidades dos distritos de Manjacaze, Chibuto e Xai-Xai na província Gaza, Massinga e Vilanculos na província de Inhambane. Além disso, o NEER promoveu sistemas fotovoltaicos nestes locais, inclusive através de road shows. Ainda neste contexto, o NEER instalou sistemas fotovoltaicos para iluminação, carregamento de telefones celulares etc, nas comunidades de Maqueze, província de Gaza e na província de Maputo. Na comunidade de Maqueze, o NEER, com ajuda de parceiros, ofereceu uma bomba de água que resolveu o problema de consumo de água imprópria naquela comunidade.

No ano 2018, o NEER treinou 1003 alunos de 14 Escolas Secundárias da Província de Maputo em sistemas fotovoltaicos, cujo impacto foi avaliado positivamente quanto ao conhecimento e potencialidades destas tecnologias. Todos projectos realizados pelo NEER tiveram impactos positivos, melhoraram as vidas das comunidades na base de acesso à energia eléctrica.

Neste momento, o NEER implementa um projecto de Instalacao de um centro de pesquisa, treinamento e produção sustentável de alimentos na comunidade de Nhongonhane, distrito de Marracuene, província de Maputo. Este centro tem como base irrigação sustentável de machambas com sistema fotovoltaico. Várias pesquisas e treinamentos de jovens (sobre tudo fora da escola) e mulheres nas áreas de agricultura sustentável e sistemas fotovoltaicos serão levadas acabo.

=== Lições Aprendidas de Projectos Concluídos ===

* As comunidades rurais olham para os sistemas fotovoltaicos como uma excelente alternativa do problema de acesso à energia eléctrica. Além disso, a maior parte das pessoas nas comunidades desejaria adquirir sistemas fotovoltaicos de grandes capacidades para suprir as suas necessidades no sector doméstico e na agricultura. A mulher nessas comunidades merece um envolvimento mais atencioso e intensivo porque ela está mais presente nas actividades domésticas e agrícolas.
* Os alunos (grande parte do gênero feminino) das escolas secundárias capacitados no âmbito dos projectos do NEER tem grande motivação em aprender matérias sobre energias renováveis.
* Os custos de investimento das tecnologias dos sistemas fotovoltaicos são altos e constituem grande barreiras para a massificação destas tecnologias.
* O NEER da Universidade Pedagógica de Maputo, tendo fundos (dinheiro) e transporte, pode desempenhar um grande papel na massificação das tecnologias dos sistemas fotovoltaicos no âmbito dos Objectivos do Desenvolvimento Sustentável através de desenho, implementação, monitoria e avaliação de pequenos, médios e grandes projectos de pesquisas, treinamentos, instalação e uso sustentável de tecnologias dos sistemas fotovoltaicos.
* Há necessidade de intervenção conjunta entre diferentes individualidades, instituições, empresas, organizanições governamentais e não governamentais para a massificação das tecnologias dos sistemas fotovoltaicos.

==Desafios==

* Replicar o projecto Um distrito - Um kit integrado para a realização de experiências de Energia Solar, Electricidade e Magnetismo com base em Sistema Fotovoltáico; 
* Transporte adequado para o Kit solar fotovoltaico;
* Concluir o centro de pesquisa, treinamento e produção sustentável de alimentos;
[[File:Imagem3.png|alt=Centro de pesquisa, treinamento e produção sustentável de alimentos no distrito de Marracuene.|370x370px|border]]

* Resultados científicos; e

* Melhorar as condições  de viagem dos membros do NEER

[[File:Imagem4.png|alt=Condições de viagem dos membros do NEER|370x370px|border]]


==Resultados==
'''Tabela 1: Algumas actividades realizadas'''
{| class="wikitable"
|Nr.
| Título  do projecto
|Período
|Custo  Total

(MTn)
| Fonte  de financiamento
|Referência  do Projecto
|-
|1
|Um  candeeiro  solar (fotovoltáico) e um caderno escolar para Changanine – inovação e meio  ambiente  – 1ª Edição
| 2010  - 2011
|100.000,00
| Fundos  próprios
|001
|-
|2
|Um  candeeiro solar (fotovoltáico) e um caderno escolar para Changanine –  inovação e meio ambiente – 2ª Edição
|2011  –  2013
|164.839,50
|FNI  - MCT
|Nº  0101 – Inov e Tten.
|-
|3
|Energypedia – Publicações sobre  energia e energias renováveis em Moçambique
|2012
|928.550,70
|GIZ - AMES
|08.2139.7-109.00
|}
{| class="wikitable"
|Nr.
| Título  do projecto
|Período
|Custo  Total

(MTn)
|Fonte  de financiamento
|Referência  do Projecto
|-
|4
|Avaliação  do impacto do projecto:

“Capacitando  duas mil e quatrocentas pessoas para obter energia solar sustentável de  pequena escala em Changalane, distrito de Namaacha, província de Maputo,  Moçambique”
|02/ 2013
|297. 525,00
|ADPP- ISET/OWU
|004
|-
|5
|Treinamento de retalhistas em  Pico-sistemas Fotovoltaicos (Xai –  Xai,  Massinga)
| 06/2014 – 12/2014
|804.000,00
|GIZ - endev
|08.2139.7 – 109.10
|}
[[File:Imagem5.png|thumb|466x466px|Figura 4: Resultados da tabela 1|alt=|center]]
'''Tabela 2: Capacitação de alunos, professores e gestores - 2018'''
{| class="wikitable"
| colspan="2" |Resumo  de  14 Escolas  Secundárias  de  Maputo Provincia
|-
|Categoria
| Número  alcançado
|-
|Alunos
|700
|-
|Alunas
|1003
|-
|Professores
|13
|-
|Gestor
|1
|-
|TOTAL
|1717
|}


'''Tabela 3: Trabalhos científicos de 2011 a 2021'''
{| class="wikitable"
| TRABALHO  CIENTIFICO
|CONCLUIDOS
|EM  ELABORAÇÃO
|-
|Monografias  científicas
|28
|6
|-
|Dissertações
|23
|2
|-
|Teses
|1
|3
|-
|Publicações  científicas
|37
|
|-
|Total
|89
|11
|-
| colspan="3" |
|-
| colspan="3" |Programa de  Mestrado
|}

==Contacto==
Urânio Stefane Mahanjane (us.mahanja@gmail.com); e 

Hélio Augusto Muzamane (heliotmuza@gmail.com).

==Algumas Evidências==
<gallery widths="300" heights="200">
File:Imagem7.png|figura 5: Técnicos do NEER oferecendo bomba de água na comunidade de maqueze-Gaza.
File:Imagem8.png|Figura 6: Técnica do NEER explicando como funciona um candeeiro solar.
File:Imagem10.png|Figura 7: KIT SOLAR FOTOVOLTAICO: Gerador SF 2,4 KW.
File:Imagem11.png|Figura 8:Kit Solar Fotovoltaico: Gerador SF 2,4 KW.
File:Imagem12.png|figura 9: Alunos aprendendo a usar um kit solar fotovoltaico.
File:Imagem14.png|Figura 10: Foto família.
File:Imagem13.png|Figura 11: Alunos aprendendo a fazer medições de grandezas físicas no circuito alimentado por um sistema fotovoltaico..
File:Imagem15.png|Figura 12: Técnico do NEER durante a montagem de um sistema fotovoltaico.
File:Imagem16.png|Figura 13: Técnicos do NEER durante a montagem de um sistema fotovoltaico para uma residência na comunidade de Maqueze-Gaza.
File:Sistema para farmacia 2.jpg| Figura 14: Sistema fotovoltaico para farmácia na comunidade de Maqueze-Gaza. 
File:Sistema para farmacia 3.jpg| Figura 15: Sistema fotovoltaico para farmácia na comunidade de Maqueze-Gaza-Banco de baterias. 
File:Sistema para farmacia 1.jpg| Figura 16: Sistema fotovoltaico para farmácia na comunidade de Maqueze-Gaza. 
</gallery>

==Recursos Adicionais==
'''Reconhecimento da coordenação  de um dos projectos do Núcleo de Electrónica e Energias Renováveis'''
[[File:Imagem6.png|center|thumb|399x399px|alt=|Figura 17: Certificado de reconhecimento.]]
'''LEMA DO NEER'''

FAZER, FAZER, FAZER E SEMPRE FAZER

A LOKO SWIWONEKA SWI YA KULUNGUENI
(Em Português: Fazendo é que se aprende)

==Referências==
<references group="Núcleo de Electrónica e Energias Renováveis.https://energypedia.info/wiki/Special:FormEdit/Moz_StakeholderDB" /><ref name=":0" />Núcleo de Electrónica e Energias Renováveis.

[2]. Mahanjane, Urânio, NEER-Núcleo de Electrónica e Energias Renováveis, Maputo, 2018.
[[Category:Case Study]]
[[Category:Mozambique]]
[[Category:Portuguese]]
[[Category:Mini-grid]]
[[Category:Solar]]
[[Category:Renewable Energy]]
<references group="1.https://energypedia.info/wiki/Special:FormEdit/Moz_StakeholderDB" />