Difference between revisions of "Programme Energies Durables (P.E.D.) - Formation Professionnelle"
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− | === [[file:icon-objective.svg|35px|link=]] | + | === [[file:icon-objective.svg|35px|link=]] Elaboration de curricula en ENR et EE === |
− | + | . [[Étude_sur_Les_Méthodologies_d'Évaluation_de_Planification_et_d'Actualisation_des_Besoins_de_Formation_en_Énergies_Renouvelables_et_Efficacité_Énergétique#Objectifs|En savoir plus...]] | |
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− | === [[file:icon-cibles.svg|35px|link=]] | + | === [[file:icon-cibles.svg|35px|link=]] Formation en ENR et EE des professionnels-elles du secteur informel === |
− | + | . [[Étude_sur_Les_Méthodologies_d'Évaluation_de_Planification_et_d'Actualisation_des_Besoins_de_Formation_en_Énergies_Renouvelables_et_Efficacité_Énergétique#Cibles|En savoir plus...]] | |
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− | === [[file:icon-synthesis.svg|35px|link=]] | + | === [[file:icon-synthesis.svg|35px|link=]] Développement d'un programme de formation continue (CS) en ENR et EE === |
− | + | . [[Étude_sur_Les_Méthodologies_d'Évaluation_de_Planification_et_d'Actualisation_des_Besoins_de_Formation_en_Énergies_Renouvelables_et_Efficacité_Énergétique#Synthèse_de_l’activité|En savoir plus...]] | |
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− | === [[file:icon-results.svg|35px|link=]] | + | === [[file:icon-results.svg|35px|link=]] Mise à disposition d'équipements didactiques au bénéfice des structures de formation professionnelle publiques === |
− | + | . [[Étude_sur_Les_Méthodologies_d'Évaluation_de_Planification_et_d'Actualisation_des_Besoins_de_Formation_en_Énergies_Renouvelables_et_Efficacité_Énergétique#Résultats_de_l’activité|En savoir plus...]] | |
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Revision as of 11:59, 27 October 2022
Étude sur Les Méthodologies d'Évaluation de Planification et d'Actualisation des Besoins de Formation en Énergies Renouvelables et Efficacité Énergétique
Le P.E.D met l'accent sur cinq indicateurs clés, dont l'indicateur 2, qui stipule que « 2/3 des acteurs du marché dans le secteur de l'énergie solaire et de I'EE (entreprises, organismes de formation, associations) confirme que l'offre d'actions de formation initiale et continue est satisfaisante d'un point de vue qualitatif et quantitatif ». En savoir plus...