Difference between revisions of "Programme Energies Durables (P.E.D.) - Formation Professionnelle"
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Le P.E.D met l'accent sur cinq indicateurs clés, dont l'indicateur 2, qui stipule que « 2/3 des acteurs du marché dans le secteur de l'énergie solaire et de I'EE (entreprises, organismes de formation, associations) confirme que l'offre d'actions de formation initiale et continue est satisfaisante d'un point de vue qualitatif et quantitatif ». [[Étude_sur_Les_Méthodologies_d'Évaluation_de_Planification_et_d'Actualisation_des_Besoins_de_Formation_en_Énergies_Renouvelables_et_Efficacité_Énergétique#Contexte|En savoir plus...]] | Le P.E.D met l'accent sur cinq indicateurs clés, dont l'indicateur 2, qui stipule que « 2/3 des acteurs du marché dans le secteur de l'énergie solaire et de I'EE (entreprises, organismes de formation, associations) confirme que l'offre d'actions de formation initiale et continue est satisfaisante d'un point de vue qualitatif et quantitatif ». [[Étude_sur_Les_Méthodologies_d'Évaluation_de_Planification_et_d'Actualisation_des_Besoins_de_Formation_en_Énergies_Renouvelables_et_Efficacité_Énergétique#Contexte|En savoir plus...]] | ||
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Revision as of 11:49, 27 October 2022
Formation Professionelle
Le P.E.D. met l’accent sur cinq indicateurs clés, dont l’indicateur 2 : « 2/3 des acteurs du marché dans le secteur de l’énergie solaire et de l’EE (entreprises, organismes de formation, associations) confirme que l’offre d’actions de formation initiale et continue est satisfaisante d’un point de vue qualitatif et quantitatif ». (En savoir plus)
Le P.E.D met l'accent sur cinq indicateurs clés, dont l'indicateur 2, qui stipule que « 2/3 des acteurs du marché dans le secteur de l'énergie solaire et de I'EE (entreprises, organismes de formation, associations) confirme que l'offre d'actions de formation initiale et continue est satisfaisante d'un point de vue qualitatif et quantitatif ». En savoir plus...
Objectif
L’objectif général de l’étude est de faire la cartographie des offres de formation dans les Energies Renouvelables et l’Efficacité Energétique notamment au niveau de la formation professionnelle initiale et de disposer d’un état des lieux des méthodologies d'évaluation et d'actualisation des besoins de formations existants et de permettre d'améliorer l'offre de formation sur les énergies renouvelables et l'efficacité énergétique. En savoir plus...
Cibles
L’étude s’adresse d’abord aux services et structures en charges de la politique énergétique de l’’ETAT sénégalais d’abord en tant que ressources dans la réalisation des enquêtes, ensuite en tant que bénéficiaire en ce que les résultats et le rapport qui en découleront se voudrons des outils d’aide à la décision pour tous les acteurs du secteur des énergies notamment en ce qui concerne la formation professionnelle. En savoir plus...
Synthèses des activitiés 4
La première phase de l’activité a consisté à un recrutement de cabinet de consultance à la suite d’un appel d’offre national basé sur de termes de références élaborées suivant une approche participatives avec l’implication des parties prenantes : Il s’en est suivi une réunion de cadrage avec les parties prenantes : l’ANER, l’ASERE, l’AEME et le cabinet choisi pour exécuter le contrat et l’ensemble des parties prenantes. En savoir plus...
Resultats de l'activité 5
Les résultats de l’activité peuvent être scinder en deux types. En savoir plus...
Photos d'illustration
